Россия, г. Орел,
пер. Воскресенский, 16

e-mail: vflschool@gmail.com
Телефон/факс:
+(4862)47-57-50
 
Школа
иностранных
языков

Программы обучения
Условия обучения
Методика
Зарубежные программы
Жизнь школы

Центр обучения здоровью

Программа семинара "Обучение здоровью в школе"
6-10 февраля 2006 года

Руководитель семинара: Шатохина Любовь Федоровна
Телефон: (4862) 47-57-50
                           54-28-96
e-mail: veda@valley.ru

Семинар проводится в помещении Орловского Института повышения квалификации учителей и работников образования.

 
Время
Содержание
Методы
Материалы
День 1-й:

10:00-15:20

Формирование учебной группы.
Проект «Обучение здоровью в бразовательных учреждениях»:
История проекта.
Цели и задачи проекта.
Организаторы и участники.
Стратегия проекта.
Этапы проекта.
Исследования.
Проблемы проекта.
Итоги, уроки и выводы.
Школа содействия здоровью.
Европейская сеть ШСЗ

Практика: Разработка внутренней политики ШСЗ

Мозговой штурм,
интервью,
работа в малых группах.

Лекция-презентация

Экран, РС,
мульти-мед.проектор,
фломастеры,
скотч, ножницы,
листы белой бумаги для плакатов, мяч.
Копии
анкеты, пре-теста, раздаточных листков.

День 2-й:
9:00 - 15:20

Теоретические основы, концепции и аспекты обучения здоровью. Отечественные и зарубежные подходы.
Интерактивные методы и технологичекие подходы в обучении здоровью

Практика: тренинг интерактивных методов

Мозговой штурм,
работа в малых группах,
лекция,
индивидуальная работа

Экран, РС, мульти-мед. проектор,
фломастеры, большие листы бумаги, ножницы,
старые газеты.
Копии раздаточных листков.

День 3-й:

9:00 - 15:20

Интерактивные методы и технологические подходы в обучении здоровью:
Мозговой штурм
Ролевые игры
Работа в малых группах
Групповая дискуссия
Проектная работа
Карта памяти

Практика: Тренинг интерактивных методов

Мозговой штурм
Ролевые игры
Работа в малых группах
Групповая дискуссия
Карта памяти

Листы бумаги А4
(мягкой, для черновиков),
стикеры, большие листы белой бумаги, старые газеты, скотч,
копии раздаточных листков.

День 4-й:

9:00 - 15:20

Типы программ обучения здоровью. Оценка и мониторинг.
Специальные программы
Интегративные программы
Комплексные программы
Струкуры программ. Преимущества и недостатки.

Практика: Анализ модели программы «Обучение здоровью». Разработка своей школьной программы на основе модели

Мозговой штурм, работа в малых группах,
групповая дискуссия, интерактивное моделирование,
мини-лекция,
карта памяти

Экран, РС,
ММ-проектор,
стикеры,
фломастеры,
ножницы,
большие листы белой бумаги, старые газеты, скотч,
копии раздаточных лстков.

День 5-й:
9:00 - 15:20

Внедрение комплексной программы обучения здоровью в школе.
Школьный комитет здоровья
Общественный консультационный комитет
Информационная кампания
Этапы внедрения и трудности

Практика:Составление плана внедрения

Мозговой штурм, интервью,
групповая дискуссия,
работа в малых группах,
интерактивное моделирование

Экран, РС,
ММ-проектор,
стикеры,
фломастеры,
ножницы,
большие листы белой бумаги, старые газеты, скотч,
копии раздаточных листков, пост-теста,
оценочной анкеты участника,
сертификаты

В ходе семинара участники приобретут практические навыки :

  • использования методов обучения здоровью,
  • разработки школьных проектов внедрения программ обучения доровью,
  • разработки внутренней политики школы содействия здоровью,
  • планирования мониторинга
  • планирования работы школьного комитета здоровья
  • планирования работы общественного комитета
  • планирования проведения информационной кампании
  • организации работы с родителями в рамках проекта «Обучение здоровью»

По окончании семинара по результатам тестирования участники получат сертификаты .

 

Новости

     
Школа "Веда"
Автономная некоммерческая организация.

Лицензия №506 от 20.12.2004. Аккредитация №218 от 10.07.1996
Разработка сайта: