Тема урока «РИСК»

Начало урока: энергизатор, актуализация темы урока.

1. Мозговой штурм: «Какие действия мы называем рискованными?»

Задание: попросите учащихся назвать примеры рискованных действий. Запишите ответ на доске. Сформулируйте вместе с учащимися определение: «Рискованное действие – это действие, в результате которого человеку может быть нанесен вред».

2. Мини-лекция «Риск в жизни человека»

Задание: попросите учащихся выделить в списке действия, в результате которых может быть нанесен ущерб физическому здоровью, социальному здоровью. Сформулируйте определение физического риска, социального риска.

(Физический риск - действие, в результате которого может быть нанесен ущерб физическому здоровью человека :физические травмы, увечья; психо-эмоциональные срывы; социальный риск может привести к социальному ущербу: разрыву отношений, утрате близких, имущества, потере работы и т.д.)

Поговорите о том, какие могут быть результаты рискованных поступков и том, что часто человек после совершения такого поступка испытывает совсем другие чувства.

3. «Мой рискованный поступок» - работа в парах, завершающаяся пленумом

Задание: вспомните и расскажите партнеру о своем рискованном поступке.Каков был результат поступка? Какие чувства и эмоции вы испытывали до и после этого поступка? Как бы вы поступили сейчас в подобном случае? Отказались бы от рискованного поступка? Постарались бы уменьшить риск? Как?

Попросите участников озвучить самые интересные рискованные поступки.

Поговорите о том, как важно уметь оценить степень риска планируемого действия и хорошо подготовиться к нему или вообще от него отказаться.

4. «Планирование рискованного поступка» - работа в малых группах

Задание: спланируйте рискованный поступок, сведя риск до минимума.

Обсудите презентации групп.

Завершение урока: Обобщение темы. Оценка урока.

Критерии оценки деятельности учащихся:

Демонстрирует навыки критического мышления.

Демонстрирует навыки принятия решений.

Демонстрирует навыки сотрудничества в группе.

Самоанализ урока: Что планировалось? Что удалось, что не удалось? Почему?

Выводы.